De Economie Solidaire Brest.
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''La liste qui suit est le résultat de l'échange lors de la première réunion du groupe de travail.'' | ''La liste qui suit est le résultat de l'échange lors de la première réunion du groupe de travail.'' | ||
+ | Enjeux économiques | ||
+ | - Une meilleure valorisation des productions locales | ||
+ | - Le maintien ou la création d’emplois | ||
+ | - Le maintien des fermes et des spécificités locales | ||
+ | - Redistribution financière / valeur ajoutée | ||
+ | - Démocratie locale économique (maitrise des enjeux qui sont à taille humaine, liberté d'appliquer des décisions internationales) | ||
+ | - Qualité des productions et des produits | ||
+ | - Pérenniser/permettre l'installation de jeunes et moins jeunes sur des structures plus ou moins grande. | ||
+ | - Finalité des productions en adéquation aux besoins réels et en DD | ||
+ | - Financer autrement (diff emprunt, subvention...) | ||
+ | - Territoire en transition | ||
+ | - Territoire endogène / économie en circuit | ||
+ | - Ouvrir des possibles, dépasser les freins (ex : ouverture des capitaux pour installation agriculteur) | ||
+ | - Relocaliser les activités | ||
+ | - Favoriser l'emploi local et l'insertion | ||
+ | - Économie distributive (information et énergie, réutilisation) | ||
− | + | Enjeux sociaux | |
+ | - Renforcer les liens entre acteurs | ||
+ | - Renforcer la coopération entre producteurs de milieux différents (traditionnels ou circuits courts) | ||
+ | - Rapprocher les producteurs des consommateurs | ||
+ | - Implication des consommateurs | ||
+ | - Mise en réseau opérationnelle, | ||
+ | - Mobilisation des acteurs (ex :filière bois, ressources diverses (exploitation agriculteur, élagage, particulier constructeur) = organiser coordonner les ressources | ||
+ | - Le réseau force collective (ex : agriculteur en AMAP) | ||
+ | - Créer du lien / meilleure connaissance | ||
+ | - Éducation (émancipation, éducation populaire, réappropriation) des consommateurs. | ||
+ | - Rendre accessible au plus grand nombre les produits/services à forte valeur ajouté | ||
+ | - Interconnaissance entre acteurs et mise en lien | ||
+ | - Méthodologie collaborative (valorisation implication des personnes, de l'innovation et de la coopération) | ||
− | + | Enjeux identitaires | |
+ | - Valoriser les métiers | ||
+ | - Valoriser les produits locaux et le territoire | ||
+ | - Créer une revendication identitaire | ||
+ | - Mettre en valeur des pratiques parfois oubliée (ex :production beurre sur les exploitations...) | ||
− | + | Enjeux environnementaux | |
− | + | - Réduire la consommation d’énergie et les gaz à effet de serre | |
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