Les questions rapportées

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Après quatre contributions en ouverture, une collecte de questions en petits groupes :

Est ce que la taille de la structure rend plus ou moins difficile la gouvernance et l'école de la citoyenneté?
Est ce que les structures garantissent un fonctionnement démocratique ?
Comment réussi à conjuguer éthique et économique dans un grosse structure (mutuelle ..)
Est ce que l'école de la citoyenneté concerne tous les différents statuts (associatifs, mutuelles, scop ..) quelles particularités ?
Les pratiques ne sont-elles pas aussi importantes que les statuts ?
comment mieux faire connaitre le statut SCIC ?
Comment se recentrer sur le projet et l'évolution possible ?
Quel équilibre entre salariés et bénévoles associatifs ? (utopie ou réalité ?)
Quelle place est donnée à la participation des salariés et des usagers aux processus de décision ?

Comment garantir le renouvellement de la vie associative?
Comment faire face à l'usure des bénévoles ?
De quels outils se dotent les associations pour renouveler leurs bénévoles et leur créativité ?
Comment les associations ont un rôle à jouer dans le développement de l'esprit critique ?

Comment rester en phase les besoins de base de la population et du territoire?
Comment créer de nouvelles formes d'expression des usagers ?
Comment faire que chacun s'autorise à la prise de responsabilité (en particulier en tant que personnes éloignées d'une culture associative, marquée par l'assistanat)?
Comment créer des lieux d'initiatives et d'expression pour les salariés et les usagers ?

Pourquoi pas des grands débrouillards ?
Quels moyens pour avoir une cohérence pour une politique d'accueil de la petite enfance sur un territoire ?
Quel poids des grosses associations par rapport aux petites associations dans les rapports avec les pouvoirs publics ?
Comment travailler ensemble , mutualiser, coopérer, transférer les savoir-faire ?
Existe-t-il un outil pour technologique pour optimiser les ressources et relier salariés et bénévoles ?
Est ce que les politiques publiques (loi 2002, 2005) n'incitent pas à plus de démocratie (par la place accordée aux usagers )dans le médico-social ?

Jusqu'à quel niveau de professionnalisation dans les associations ?
Comment concilier droit des salariés et besoin des usagers (ex : horaires atypiques dans les crêches) ?